若者たちの学びと業界の未来

授業では、PADIオープンウォーターダイバー（OWD）コースのコンプリートと、国家資格である潜水士免許の取得をゴールに据えています。
水族館や研究現場において潜水士は必須であり、学生にとって大きな一歩です。
すでに授業1回・プール1回を終え、クラスの雰囲気や個々の特性が少しずつ見えてきました。
毎年「その年ならでは」の色合いがあり、それが教える側の私にとって大きな刺激になっています。

スケジュールの流れ

授業は毎週水曜日に実施し、講義とプールを交互に10月中旬まで進めます。
11月は学校行事で授業が少なめですが、12月からはスキンダイビングレッスン等を中心に再びプールでのトレーニングを積み、翌年1月まで継続します。
スキンダイビングは作業効率や生物への負担軽減など、飼育・調査の現場に直結する重要な基礎力となります。

業界に広がるフィールドと若い力

ダイビング業界はレジャーの枠を越え、環境保全・教育・研究・展示など多方面に広がっています。
授業を通じて感じるのは、学生たちが「技術の活用先」まで見据えていることです。
水槽内の作業動線をどう最適化するか、生物へのストレスをどう最小化するか、調査データの精度をどう高めるか――そうした視点は従来の常識に新しい風を吹き込み、業界の可能性を押し広げていきます。

自立したダイバーから、業界を担う人材へ

私が長年大切にしているのは、「楽しさの共有」と「自立の育成」。
専門学校ではさらに踏み込み、業界全体を支える人材づくりに重心を置いています。
少子化や価値観の多様化によりレジャー人口が変動する一方、海洋保全・研究の重要性は増しています。
このギャップを埋めるのは、まさに今、教室とプールで基礎を磨いている若者たちです。

現場と教育を両立する理由

水曜日は学校授業のため、皆様のリクエストにお応えできない場合があります。
ご不便をおかけしますが、これは10年・20年先の業界のための投資と考えています。
目の前のお客様を大切にするのと同じ熱量で、次の世代を育てる――それが地域の海とダイビング文化を未来へつなぐ最短距離だと信じています。

未来へ、潜る。

ダイビングは単なるレクリエーションではなく、社会に役立つ技術です。
安全管理、観察と記録、チームワーク、自然への敬意――水中で身につける姿勢は、そのまま現場での職業能力に接続されます。
学生たちがこの学びを糧に、現場で新しい価値を生み出していく姿を想像すると、期待と希望が膨らみます。